Konsolidierung der BücherboXXen
Bezirk(e):
Charlottenburg-Wilmersdorf
Charlottenburg-Wilmersdorf
Projektadresse
INBAK
Trabener Str. 14 b
14193 Berlin
0173 601 491 2
INBAK
Trabener Str. 14 b
14193 Berlin
0173 601 491 2
Kontakt / Ansprechpartner*in
Konrad Kutt
Konrad Kutt
Laufzeit: 15.06.2017 - 30.05.2018
Förderprogramm: LSK
Gesamtkosten: 9.876,46 €
Förderprogramm: LSK
Gesamtkosten: 9.876,46 €
Wichtigste Kooperationspartner
Berufsschulen, u. a. Marcel-Breuer-Schule, Heinz-Böckler-Schule, OSZ TIEM, OSZ Natur und Umwelt
Gesellschaft für berufsbildende Maßnahmen
Tannenhof
Verein "Energie für Bildung e. V."
Kulturring e. V.
BGI (Berliner Gesellschaft für Integration)
Berufsschulen, u. a. Marcel-Breuer-Schule, Heinz-Böckler-Schule, OSZ TIEM, OSZ Natur und Umwelt
Gesellschaft für berufsbildende Maßnahmen
Tannenhof
Verein "Energie für Bildung e. V."
Kulturring e. V.
BGI (Berliner Gesellschaft für Integration)
Kurzbeschreibung
Im Fokus des Projekts stehen die "Nachhaltigen BücherboXXen", die im Rahmen berufspädagischer Prozesse zumeist von Auszubildenden in den Jahren 2010-2016 aus- und umgebaut wurden. Dabei ging es stets um den sozialen und ökologischen Umbau alter Telefonzellen zu Straßenbibliotheken, die in der Stadt weit verstreut aufgestellt wurden, vornehmlich im Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf. Hier wurden die "urban libraries" auch von INBAK entwickelt und erprobt (Rüdesheimer Platz). Das Projekt zielt auf eine technisch-konstruktive und eine inhaltliche, auf das Buch bezogene Konsolidierung der BücherboXXen mit dem jeweiligen kommunikativen Umfeld ein. Dies schließt eine Vernetzung und Vereinheitlichung der Standards im Sinne der Nachhaltigkeit ein. Schließlich wurde das "Netzwerk BücherboXX" im Rahmen des Weltaktionsprogramms BNE unter diesem Aspekt ausgzeichnet.
Das Projekt hat zwei Aktionsfelder, in denen es zwar sporadische Problemlösungen und ansatzweise gute Entwicklungen gegeben hat, aber es hat sich noch keine auf Struktur und Dauer basierende Organisation gebildet. Dies soll im Rahmen des Projekts erreicht werden.
Für beide Aktionsfelder wird daher eine übergreifende „Arbeitsgruppe Montage und Wartung“ sowie eine übergreifende „Arbeitsgruppe Buch“ gebildet.
1. Die AG Montage und Wartung wird die BücherboXXen auf einen gleichen technischen Stand hinsichtlich Solaranlage, Design und der Holzausbauten bringen. Zum Teil gibt es neue Installationen, zum auch nur Reparaturen.
2. Die AG Buch kümmert sich um eine zielgruppen- und standortbezogene Betreuung der BücherboXX. Dies schließt die Durchführung von stundenweisen literaturbezogenen Beratungen sowie von Lesungen und ähnlichen Veranstaltungen ein.
Im Fokus des Projekts stehen die "Nachhaltigen BücherboXXen", die im Rahmen berufspädagischer Prozesse zumeist von Auszubildenden in den Jahren 2010-2016 aus- und umgebaut wurden. Dabei ging es stets um den sozialen und ökologischen Umbau alter Telefonzellen zu Straßenbibliotheken, die in der Stadt weit verstreut aufgestellt wurden, vornehmlich im Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf. Hier wurden die "urban libraries" auch von INBAK entwickelt und erprobt (Rüdesheimer Platz). Das Projekt zielt auf eine technisch-konstruktive und eine inhaltliche, auf das Buch bezogene Konsolidierung der BücherboXXen mit dem jeweiligen kommunikativen Umfeld ein. Dies schließt eine Vernetzung und Vereinheitlichung der Standards im Sinne der Nachhaltigkeit ein. Schließlich wurde das "Netzwerk BücherboXX" im Rahmen des Weltaktionsprogramms BNE unter diesem Aspekt ausgzeichnet.
Das Projekt hat zwei Aktionsfelder, in denen es zwar sporadische Problemlösungen und ansatzweise gute Entwicklungen gegeben hat, aber es hat sich noch keine auf Struktur und Dauer basierende Organisation gebildet. Dies soll im Rahmen des Projekts erreicht werden.
Für beide Aktionsfelder wird daher eine übergreifende „Arbeitsgruppe Montage und Wartung“ sowie eine übergreifende „Arbeitsgruppe Buch“ gebildet.
1. Die AG Montage und Wartung wird die BücherboXXen auf einen gleichen technischen Stand hinsichtlich Solaranlage, Design und der Holzausbauten bringen. Zum Teil gibt es neue Installationen, zum auch nur Reparaturen.
2. Die AG Buch kümmert sich um eine zielgruppen- und standortbezogene Betreuung der BücherboXX. Dies schließt die Durchführung von stundenweisen literaturbezogenen Beratungen sowie von Lesungen und ähnlichen Veranstaltungen ein.
Zielgruppe
Die Zielgruppe des Projekts orientiert sich an den beiden Arbeitsgruppen.
- Arbeitslose und von Arbeitslosigkeit bedrohte Personen aus dem technisch-handwerklichen Bereich, wie z. B. Tischler, Maler- und Lackierer, Elektrotechniker, überwiegend ältere über 50 aber auch jüngere Menschen.
- Auf der anderen Seite zielt das Projekt auf solche erwerbslosen Personen, die eher dem Bereich der „Sozialen Arbeit“ angehören, eine Affinität zu Literatur, Kommunikation und Bookcrossing haben.
Die Zielgruppe des Projekts orientiert sich an den beiden Arbeitsgruppen.
- Arbeitslose und von Arbeitslosigkeit bedrohte Personen aus dem technisch-handwerklichen Bereich, wie z. B. Tischler, Maler- und Lackierer, Elektrotechniker, überwiegend ältere über 50 aber auch jüngere Menschen.
- Auf der anderen Seite zielt das Projekt auf solche erwerbslosen Personen, die eher dem Bereich der „Sozialen Arbeit“ angehören, eine Affinität zu Literatur, Kommunikation und Bookcrossing haben.
Auswertung und Ergebnisse
Die Teilnehmerinnen erhalten ein trägerspezifisches Teilnahme-Zertifikat. Die Beteiligung am Projekt führt in vielfacher Hinsicht zur Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit und der dafür erforderlichen Kompetenzen. In einzelnen Gewerken erwerben sie handlungsorientiert praktische Fähigkeiten und ein Bewusstsein im Hinblick einer ökologischen, sozialen und kulturellen Nachhaltigkeit. Dazu gehören übergreifende Schlüsselkompetenzen, wie Selbstständigkeit, Kommunikation, Kooperation und Partizipation. Die Besonderheit des Projekt besteht darin, dass die Kompetenzen stets im beruflichen Kontext vermittelt werden, wie z. B. bei den Arbeiten in den Bereichen Solartechnik, Holztechnik, Design- und Farbtechnik.
Die Teilnehmerinnen erhalten ein trägerspezifisches Teilnahme-Zertifikat. Die Beteiligung am Projekt führt in vielfacher Hinsicht zur Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit und der dafür erforderlichen Kompetenzen. In einzelnen Gewerken erwerben sie handlungsorientiert praktische Fähigkeiten und ein Bewusstsein im Hinblick einer ökologischen, sozialen und kulturellen Nachhaltigkeit. Dazu gehören übergreifende Schlüsselkompetenzen, wie Selbstständigkeit, Kommunikation, Kooperation und Partizipation. Die Besonderheit des Projekt besteht darin, dass die Kompetenzen stets im beruflichen Kontext vermittelt werden, wie z. B. bei den Arbeiten in den Bereichen Solartechnik, Holztechnik, Design- und Farbtechnik.
