Job-Roulette
Bezirk(e):
Lichtenberg
Lichtenberg
Träger:
Atina gemeinnützige UG (haftungsbeschränkt) Beschäftigungs- und Qualifizierungsgesellschaft
Atina gemeinnützige UG (haftungsbeschränkt) Beschäftigungs- und Qualifizierungsgesellschaft
Projektadresse
Atina gUG
Gärtnerstr. 19-30
13055 Berlin
Atina gUG
Gärtnerstr. 19-30
13055 Berlin
Kontakt / Ansprechpartner*in
Frank Schulz
Email: schulz@atina.berlin
Telefon: (030) 27 47 200
Website: www.atina-berlin.de
Frank Schulz
Email: schulz@atina.berlin
Telefon: (030) 27 47 200
Website: www.atina-berlin.de
Laufzeit: 01.02.2020 - 30.11.2020
Förderprogramm: LSK
Gesamtkosten: 9.794,83 €
Förderprogramm: LSK
Gesamtkosten: 9.794,83 €
Wichtigste Kooperationspartner
Schwerbehinderten-Bereich des Jobcenters Lichtenberg; Standort Möllendorffstr.
Annedore-Leber-Berufsbildungswerk
Schwerbehinderten-Bereich des Jobcenters Lichtenberg; Standort Möllendorffstr.
Annedore-Leber-Berufsbildungswerk
Kurzbeschreibung
Unser Projekt „Job-Roulette“ soll es den Teilnehmenden (TN) ermöglichen, eigene Erfahrungen in verschiedenen Tätigkeiten und Aufgaben in einem „fiktiven“ Unternehmen zu sammeln und sich damit bessere Ausgangs¬positionen im Sinne einer Vorbereitung auf den ersten Arbeitsmarkt zu entwickeln.
Wir besprechen mit den TN zunächst den vorgesehenen Ablauf des Projektes. Nach einer gemeinsamen Analyse ihrer Fähigkeiten und Erfahrungen, Stärken und Schwächen werden die konkreten Aufgaben und Einsatzgebiete jedes TN besprochen und festgelegt.
Anschließend wird es beim Job-Roulette zwei Durchläufe geben, bei denen jeder TN unterschiedliche Rollen in einem Unternehmen einnimmt. Die Rollen können aus den verschiedensten Bereichen stammen: Produktion, Qualitätsmanagement, Verwaltung, Buchhaltung, Personalabteilung, Vertrieb, Marketing, Öffentlichkeitsarbeit, Geschäftsführung.
Die Auswahl der Jobs im Job-Roulette erfolgt einmal nach den Interessen und Vorlieben der TN und ein anderes Mal so zugeordnet, dass jeder eine Position einnimmt, die er nicht favorisiert. Es werden verschiedene Situationen unter intensiver Anleitung "durchgespielt". Es wird Entscheidungssituationen geben, in welchen die TN eigenverantwortlich agieren.
Hier zugehören bspw. der Firmenalltag, aber auch die Einführung eines neuen Produktes o. ä..
Am Ende eines Durchlaufes wird gemeinsam eine Feedback-Runde durchgeführt. Es wird besprochen, was gut und was schlecht lief, wer sich in welcher Situation besonders gut oder schlecht verhalten hat.
Das Job-Roulette versteht sich als ein Rollenspiel, bei welcher die TN spielerisch ausprobieren können, welche Position in einem Unternehmen ihnen besonders liegt. Sie identifizieren ihre Stärken und ihre Schwächen und reflektieren ihr Verhalten in beruflichen Situationen. Jeder TN erhält hierbei jedoch auch Feedback seiner Kolleg/innen und der Projektleiter/in zu seinem/ihrem Verhalten.
Unser Projekt „Job-Roulette“ soll es den Teilnehmenden (TN) ermöglichen, eigene Erfahrungen in verschiedenen Tätigkeiten und Aufgaben in einem „fiktiven“ Unternehmen zu sammeln und sich damit bessere Ausgangs¬positionen im Sinne einer Vorbereitung auf den ersten Arbeitsmarkt zu entwickeln.
Wir besprechen mit den TN zunächst den vorgesehenen Ablauf des Projektes. Nach einer gemeinsamen Analyse ihrer Fähigkeiten und Erfahrungen, Stärken und Schwächen werden die konkreten Aufgaben und Einsatzgebiete jedes TN besprochen und festgelegt.
Anschließend wird es beim Job-Roulette zwei Durchläufe geben, bei denen jeder TN unterschiedliche Rollen in einem Unternehmen einnimmt. Die Rollen können aus den verschiedensten Bereichen stammen: Produktion, Qualitätsmanagement, Verwaltung, Buchhaltung, Personalabteilung, Vertrieb, Marketing, Öffentlichkeitsarbeit, Geschäftsführung.
Die Auswahl der Jobs im Job-Roulette erfolgt einmal nach den Interessen und Vorlieben der TN und ein anderes Mal so zugeordnet, dass jeder eine Position einnimmt, die er nicht favorisiert. Es werden verschiedene Situationen unter intensiver Anleitung "durchgespielt". Es wird Entscheidungssituationen geben, in welchen die TN eigenverantwortlich agieren.
Hier zugehören bspw. der Firmenalltag, aber auch die Einführung eines neuen Produktes o. ä..
Am Ende eines Durchlaufes wird gemeinsam eine Feedback-Runde durchgeführt. Es wird besprochen, was gut und was schlecht lief, wer sich in welcher Situation besonders gut oder schlecht verhalten hat.
Das Job-Roulette versteht sich als ein Rollenspiel, bei welcher die TN spielerisch ausprobieren können, welche Position in einem Unternehmen ihnen besonders liegt. Sie identifizieren ihre Stärken und ihre Schwächen und reflektieren ihr Verhalten in beruflichen Situationen. Jeder TN erhält hierbei jedoch auch Feedback seiner Kolleg/innen und der Projektleiter/in zu seinem/ihrem Verhalten.
Zielgruppe
Die Zielgruppe umfasst Menschen, die aus einer langen Phase der Arbeitslosigkeit kommen und bei denen sich häufig verschiedene Vermittlungshemmnisse zeigen. Ihnen fehlt es oft an Stabilisierung und Einstellung auf eine Wiedereingliederung in den Arbeitsmarkt, an Berufserfahrung und Sozialkompetenzen.
Personen verschiedener Qualifikationen und Altersgruppen, mit gesundheitlichen Problemen und Behinderungen sowie Migrant*innen mit Sprachproblemen u. a. sind eingeladen, am Projekt teilzunehmen.
Die Zielgruppe umfasst Menschen, die aus einer langen Phase der Arbeitslosigkeit kommen und bei denen sich häufig verschiedene Vermittlungshemmnisse zeigen. Ihnen fehlt es oft an Stabilisierung und Einstellung auf eine Wiedereingliederung in den Arbeitsmarkt, an Berufserfahrung und Sozialkompetenzen.
Personen verschiedener Qualifikationen und Altersgruppen, mit gesundheitlichen Problemen und Behinderungen sowie Migrant*innen mit Sprachproblemen u. a. sind eingeladen, am Projekt teilzunehmen.
